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推進“兩學一做”學習教育常態化製度化,應著力強化三個機製

發布時間: 2018-01-02 來源:人力資源部

廣東省商業企業集團公司托管部  盧達文

 

推進“兩學一做”學習教育常態化製度化,是不斷加強黨的思想政治建設的有效途徑,是全麵從嚴治黨的戰略性、基礎性工程,對於進一步用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨,確保全黨更加緊密地團結在以習近平同誌為核心的黨中央周圍,不斷開創新時代中國特色社會主義事業,具有重大而深遠的意義。國有企業各級黨組織和全體黨員要從講政治的高度,充分認識推進“兩學一做”學習教育常態化製度化的重大意義,堅持用黨章黨規規範行為,用習近平總書記係列重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作,做到學思踐悟、知行合一,充分發揮企業黨組織領導核心作用和黨員先鋒模範作用,不斷推進國有企業做強做優做大。為了實現上述目的,推進“兩學一做”學習教育常態化製度化時,筆者認為應著力從三個方麵上下功夫,建立長效機製,確保學習常態化製度化。
    一、建立領導機製,堅持領導帶頭示範
    古人雲:“教者,效也,上為之,下效之。”領導的重視和帶頭表率,是推進“兩學一做”常態化製度化建設取得實效的重要前提。企業各級黨組織要加強組織領導,緊密結合實際作出部署安排,加強督促指導。黨員領導幹部要發揮帶頭作用,在“兩學一做”學習教育常態化製度化上率先垂範、做出榜樣,帶頭學習黨章黨規,學習習近平總書記係列重要講話精神,特別是要結合當前學習貫徹黨的十九大精神,帶頭學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,做到帶頭領學宣學講學,掀起學習熱潮,形成上行下效、整體聯動的總體效應。要認真落實企業黨委主體責任,把推進“兩學一做”學習教育常態化製度化納入黨委黨建工作責任清單,列為黨建工作考核重要內容,劃好“責任田”,打好“責任分”,層層落實責任,確保“兩學一做”學習教育深入有力推進。
    二、形成動力機製,持續發力
    一要嚴格落實學習製度,增強學習持續力。既然是常態化製度化,就不是一時一事,而是要長期堅持,形成常態。企業各級黨組織要有經常學、長期學的安排部署,要堅持把“兩學一做”學習教育作為“三會一課”的基本內容,把學習黨章黨規、把習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員學習教育的重要內容,製定學習教育常態化製度化實施方案,明確具體的學習安排、學習任務和學習方式,做到年度有安排、月月有計劃,推動黨員幹部聯係實際學、帶著問題學、不斷跟進學,增強學習貫徹的自覺性堅定性。
    二要創新方式方法,增強吸引力。要鼓勵基層黨組織探索創新,發揮主動性、創造性,結合實際運用利用現代新型媒體技術,積極推行廣大黨員喜聞樂見、形式多樣、行之有效的黨內教育和組織生活新方式,增強學習教育吸引力和感染力。例如當前各地各單位企業正紛紛探索“互聯網+黨建”工作新載體,利用手機客戶端、微信公眾號、微課堂等,為黨員創建可聽、可看、可交流、可測評的“掌上課堂”。通過指尖上的“兩學一做”,及時推送學習內容,組織在線考學測評,報道宣傳企業黨建最新動態等等,推動學習教育便捷化、常態化,全麵調動全體黨員參與學習、討論交流的積極性,進而起到廣大黨員想學、會學、樂於學的效果。又如, 可以從創新學習方式上下功夫。通過開展主題黨日活動、參觀革命烈士故居、到紅色革命基地現場教學等形式,改變以往純粹理論式說教的單一枯燥的學習方式,組織黨員幹部走出書本,走出課堂,走進現場,實景感受和重溫黨的革命曆史,接受黨的優良革命傳統教育和先進性教育。通過現場教學、體驗式教學,既可增強學習教育的深刻性和感染力,讓黨員幹部深受教育的同時,又能充分調動黨員幹部的學習熱情。
     三要強化督促檢查和考核評價,激發動力。要堅持把推進“兩學一做”常態化製度化工作擺出突出位置,作為一項長期工作任務來抓,做到與企業中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核,切實讓學習從“軟指標”變成“硬指標”、“硬任務”。要著力建立健全“兩學一做”學習教育考評機製,結合年度工作考核,通過組織開展考學、評學、述學等有效形式,把學習情況、治學態度、學習成果作為民主評議黨員和職級晉升、提拔任用的重要依據,作為企業評先評優和企業黨建工作考核的重要依據。考評結果要與個人薪酬待遇相掛鉤,起到獎勤罰懶,獎優罰劣作用,形成激勵約束機製,鼓勵先進,鞭策後進,增強黨員學習的自覺性和積極性,強化黨組織開展學習教育的內生動力。
    四要不斷充實豐富學習內容,增強活力。要把“兩學一做”學習教育常態化製度化作為加強黨員教育管理的重要抓手,堅持與時俱進,不斷充實豐富學習內容,及時把黨的最新理論成果納入到學習教育內容中去,確保黨的理論創新每前進一步,黨員幹部理論武裝就跟進一步。要緊密結合當前學習貫徹黨的十九大精神,結合開展“學報告、學黨章”活動和“不忘初心,牢記使命”主題教育活動等,組織黨員幹部深入學習黨章,學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持用黨的創新理論武裝頭腦,指導工作實踐,提振幹事創業精氣神,激發奮進的力量。
    五要堅持學做結合,知行合一,提高行動力和戰鬥力。“兩學一做”最終落腳點在於“做”,是要通過發揮廣大黨員的先鋒模範作用來推動中心工作、推動事業發展,這是根本目的。企業各級黨組織要堅持把開展學習教育與做好中心工作結合起來,引導黨員幹部以學促知,以知促行,提振精氣神,錘煉好作風,展現新作為,切實把學習黨章黨規,學習習近平新時代中國特色社會主義思想的收獲轉化為提升黨性修養,發揮企業黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用的強大動力,轉化為推動國有企業做強做優做大的具體工作實踐,以實際工作成效檢驗學習教育成效。
    三、完善保障機製,為持續深入開展學習教育保駕護航
    推進“兩學一做”學習教育常態化製度化,需要強化保障機製,才能做到持續深入。一要投入人力。要堅持建立完善企業“兩學一做”學習教育領導小組及辦公室,保持機構常設、隊伍不撤、力度不減、持續用力。二要投入物力。牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,把黨支部建設作為重要學習陣地,全麵推進支部建設標準化、組織生活正常化、管理服務精細化、工作製度體係化、陣地建設規範化,加大支部學習陣地、文化設施、活動場所建設的投入力度。要大力抓好黨員活動室建設,通過購置配備多媒體電教設備,訂購相關學習書籍、報刊資料等,充分發揮黨員活動室的陣地作用,確保黨員學習教育有良好陣地載體和服務平台。三是投入財力。設立“兩學一做”學習教育專項經費,納入黨建工作經費預算管理,統籌落實好各項資金投入,確保黨員學習教育有經費、有保障,確保學習教育持續深入有力推進。